Capacitación docente con herramientas TIC
Blog de recursos educativos
Prof. Cristina E. Rohvein
Taller de capacitación
Diseño de actividades innovadoras con TIC
ENCUENTRO 4: Sábado 30 de abril de 2016
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Las herramientas colaborativas para crear portafolios digitales.
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Diseño de un sitio web y un blog.
LECTURAS:
Tutorial: Cómo crear un blog
Crear sitios web con Google Sites
ENCUENTRO 3: Sábado 23 de abril de 2016
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Modelo pedagógico TPACK
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Trabajo colaborativo
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Diseño de mapas conceptuales y presentaciones online
Tarea introducción
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Ingresar al link del documento compartido.
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Allí cada integrante o grupo, escribirá un consejo para hacer un buen uso del buscador Google. De esta manera armaremos un Decálogo colaborativo.
Mapas conceptuales y presentaciones online
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Diseñar un mapa conceptual con los recursos de CMAP TOOLS.
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Diseñar una presentación con los recursos de POPPLET y PREZI.
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Les recomiendo acceder a los TUTORIALES, cuyos links están disponibles en la página ENLACES ÚTILES.
Asignación de tareas para el próximo encuentro
- Acceder a las lecturas obligatorias.
- Entregar la tarea 1 "Gestión de la información disponible en Internet". La encontrarán en el aula virtual.
LECTURAS:
ENCUENTRO 2: Sábado 16 de abril de 2016
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Integrar las TIC a las prácticas pedagógicas: Marco teórico
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Buscar y evaluar información confiable en la red.
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Trabajo colaborativo
Tarea introducción:
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Ingresar al link de la presentación.
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Allí cada integrante insertará una nueva diapositiva. Cambiará el estilo a su criterio.
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En la diapositiva aportarán una idea relevante de las lecturas del primer encuentro. Citarán el texto, insertarán una imagen ilustrativa y firmarán este trabajo.
Buscar y evaluar información
Utilizamos el buscador personalizado de Google:
Asignación de tareas para el próximo encuentro
- Acceder a las lecturas obligatorias.
- Resolver y entregar la tarea 1 "Gestión de la información disponible en Internet". La encontrarán en el aula virtual.
- Resumir los temas trabajados en los dos encuentros, diseñando un mapa conceptual. En el próximo encuentro investigaremos el uso de herramientas TIC para dibujar mapas conceptuales.
LECTURAS:
BILINKIS, Santiago (2014). Pasaje al futuro. Capítulo 9: Reinventando la educación. Disponible en línea en: https://drive.google.com/file/d/0B3hPPjiR2upIY1JFX1Q1T2hhLUU/view?usp=sharing
ECO, Umberto (2010), En el futuro, la educación deberá enseñar a comparar sitios Web. Disponible en línea en: http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/educacion-debera-ensenar-comparar-Web_0_352764926.html
EDUCAR. Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet. Disponible en línea en: http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293
FERNANDEZ, Iris (2013). Buscar información en Internet: un desafío y una oportunidad. Disponible en línea en: http://www.educ.ar/sitios/educar/blogs/ver?referent=familias&cat=ed_blogs_cat_familia&id=118780
ENCUENTRO 1: Sábado 9 de abril de 2016
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Integrar las TIC a las prácticas pedagógicas: Marco teórico
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Trabajos grupales.
Realizaremos una síntesis de los temas trabajados en este encuentro a partir del uso de diferentes herramientas colaborativas de la web.
Grupo A: Realizarán una nube de palabras. Elegirán algunos de estos recursos para su construcción:
TAGUL, disponible en línea en: https://tagul.com/
Tutorial uso de Tagul:
disponible en línea en: http://www.educacontic.es/blog/tagul-nubes-de-palabras-interactivas
WORDLET, disponible en línea en: http://www.wordle.net/
TAGXEDO, disponible en línea en: http://www.tagxedo.com
WORD IT OUT, disponible en línea en: http://worditout.com/
Concluida la tarea descargarán la imagen en sus computadoras.
Grupo B: Realizarán una historieta (cómic) en la que se represente la influencia de las TIC en la vida cotidiana.
Sugiero utilizar los recursos de:
PIXTON, disponible en línea en: http://www.pixton.com/es/.
STORYBOARD THAT, disponible en línea en: http://www.storyboardthat.com/
Descarguen la imagen en sus computadoras.
Grupo C: Armarán un mural interactivo para reunir las ideas más relevantes de este encuentro. Podrán agregar imágenes y videos. Compartan de manera pública el link del trabajo.
LINO, disponible en línea en: http://en.linoit.com/
PADLET, disponible en línea en: https://es.padlet.com/
MURALY, disponible en línea en: https://mural.ly/
Grupo D: Diseñarán un póster digital al estilo collage. Compartan de manera pública el link del trabajo.
EDU GLOGSTER, disponible en línea en: http://edu.glogster.com/
LECTURAS:
AZINIAN, Herminia (2009). Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas.
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Metas educativas 2021: Los desafíos de las TIC para el cambio. Páginas 117 - 124
Portal EDUCAR. 20 claves educativas para el 2020 (2013). Artículo completo.
